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高一4班温馨班级创建方案
来源:   编辑日期:2015-3-20 15:46:14   点击数:  

蒋纯

新的学期开始了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,面对学生,面对班级也是更有整体性的思路和方法,再加上陈校长提出的“温馨班级”的创建,更是给了我很大的灵感。

一、班级情况分析:

本班现有学生54人,其中女生26,男生28,新学期又新增了两名复学的同学,一男一女。期中24名住校生,30名走读生,属于混合班。从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进,和谐的班集体。

二、本学期目标

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯,本学期我们班级提出“自觉”口号,我们提出“自觉是对自我的约束,是对别人的尊重,更是一种自我觉醒!”

2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。进一步就自主管理提出要求,培养新一批的班级管理人才,培训值日班长,减轻老师负担,达到自我管理的效果。

  3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率,提出“每天进步一点点”,结合中国长城汽车的崛起,提出不放弃每一天,“早读多读一会书,上课多答一个问,下课多思一个题,作业多做一个点,自习多想一个面”的原则,

  4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系,从上学期来看,学生还是很乐意与我进行交流,课代表也十分乐意与任课老师反映和汇报情况,所以老师能够及时掌握学生的思想动态,与他们进行交流和沟通。

三、具体措施

()继续抓好学生的思想工作

(1) 从班级布置方面,我们学生就充分体现了温馨,第一,班委为了节省班级的开支,从自己家中带来了布置的东西,如透明胶、植物、黑板报的颜料、垃圾袋等。其次,我们墙上两侧是同学们自己画的画,还有每一个人对于新学期的寄语,大家都希望能在这个快乐的集体里感受到温暖,感受到温馨。

  (2)针对个别学生进行耐心的谈话,我们有部分非常顽固的学生,对待老师和家长的教育非常抵抗,所以我会在这个学期更加多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者,让他们感觉到温暖。

  (3)利用空余时间进行家访,或是及时与家长交流情况,多了解学生在家的情况,对学生家长提出相应的要求,和家长统一思想。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶,给他们提出具体的方法和措施,行之有效,使这部分学生能够更加大胆、自信。

  ()常规工作

  (1)认真落实各项常规工作,包括卫生、胸卡、文明课间、少去或不去小卖部,每月争取“流动红旗”。

  (2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

  (3)利用班会课加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态,让他们更加有自信。

  (4)通过黑板报和两侧墙面的布置,鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

()学风建设

(1)利用周日住校生到校自习的优势,尽量安排学生做本周复习,可以是订正,回顾,归纳总结,错题收集等。

(2)要求学生每天清晨6:30分进教室,按照当天早读科目要求读书,充分利用好宝贵的晨读时间,同时关注学生的状态,及时提醒。

(3)及时与任课老师联系,多了解班级情况,学生情况,作业情况,做好协调工作

(4)抓住几个时间结点,如6:30住校生到班,6:45走读生到班,中午1155数学辅导,自习课,晚自习8:309:25,多巡视班级。

(5)多找学生谈话,争取能在第一个月把所有同学都谈话一次。

  (6)加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

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